La mayoría de los métodos más comúnmente utilizados para procesos de ideación o codiseño no son accesibles cognitivamente para una población envejecida o con discapacidad intelectual (DI). Para poder crear instancias participativas que consideren a estos grupos, necesitamos repensar nuestros métodos y procesos de diseño, para reducir las barreras u obstáculos que inhiben la participación de este público. La siguiente charla presenta un proceso de investigación inclusiva realizado durante el 2020, en el marco del proyecto de investigación Fondecyt: “Nuevos desafíos para Educación en Chile: Apoyos a la vida independiente de adultos con discapacidad intelectual o del desarrollo”. Se presentará la experiencia de estudio utilizando PiX (Partituras de Interacción) como método accesible de codiseño, con el objetivo de co-crear apoyos tecnológicos para la vida independiente de adultos con discapacidad intelectual en Chile. En la charla, se ahondará sobre la importancia de recoger la voz de las comunidades con DI para incorporar nuevos puntos de vista en los procesos de diseño y apuntar a la co-creación de artefactos y servicios accesibles, considerando la participación activa de esta comunidad.