A maioria dos métodos mais utilizados nos processos de concepção ou co-design não são cognitivamente acessíveis a uma população envelhecida ou intelectualmente incapacitada (DI). Para criar instâncias participativas considerando esses grupos precisamos repensar nossos métodos e processos de design, de modo a reduzir as barreiras ou obstáculos que limitam a participação desse público. A seguinte palestra apresenta um processo de pesquisa inclusiva realizado em 2020, no âmbito do projeto de pesquisa Fondecyt: “Novos desafios para a Educação no Chile: Suportes para uma vida independente de adultos com deficiências intelectuais ou de desenvolvimento”. Será apresentada a experiência do estudo utilizando PiX (Interaction Scores) como método acessível de co-design, com o objetivo de cocriar suportes tecnológicos para a vida independente de adultos com deficiências intelectuais no Chile. A palestra mergulhará na importância de coletar a voz das comunidades com DI, de modo a incorporar novos pontos de vista no processo de design e cocriar artefatos e serviços acessíveis, considerando a participação ativa desta comunidade.